Método del caso
Con el objetivo de desarrollar al máximo las habilidades de gestión y liderazgo de los participantes, el PAD utiliza como principal herramienta de enseñanza el método del caso.
Esta metodología, ampliamente probada, prepara a los participantes para la toma de decisiones en contextos reales. Lejos de ser simples espectadores de una clase magistral, los alumnos se convierten en protagonistas al asumir el rol de directivos frente a desafíos empresariales.
En el aula, se recrean situaciones reales de negocio vividas por reconocidas empresas locales e internacionales. A través del análisis y la defensa de decisiones, los participantes ponen a prueba sus conocimientos, fortaleciendo así su criterio directivo.
Aplicada por primera vez en Harvard Business School, el método del caso se popularizó por su efectividad.
Fases de la metodología: análisis individual, discusión en equipo, debate en clase y aprendizaje.
El profesor facilita y guía el debate en el aula para llegar a un diagnóstico y así plantear soluciones.
La discusión se enriquece con distintos puntos de vista, experiencias y perspectivas culturales.
Se forjan criterios de decisión estratégicos, técnicos, de misión y de impacto sobre las personas.
¿Cómo funciona el método del caso?
El método del caso es una metodología de aprendizaje basada en el learning by doing (aprender haciendo) y que tiene como objetivo preparar a los alumnos para la toma de decisiones estratégicas en las empresas a través de la práctica de situaciones reales.
Después de estudiar el dilema y preparar el caso en grupos para elaborar un diagnóstico, los alumnos participan en un debate en el aula, facilitado y guiado por el profesor. A partir del análisis individual realizado por cada participante, el profesor fomenta la intervención de toda la clase, enriqueciendo la discusión con la diversidad de puntos de vista, experiencias y procedencias culturales.